娱乐天地---咆哮体课堂
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我国中小学应大力推广在校师生使用“咆哮体”进行课堂问答。咆哮体有助于提高青少年肺活量,增强心肺功能,有效预防呼吸道疾病。她还举例,老师可以问:小明起立!2+2等于几啊!小明:等于4啊老师!有木有!老师:牛!咱班小明伤不起啊!请坐!
王松- 超级小童鞋
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