初中阶段好的学习方法----张馨雨的家长

学如逆水行舟，不进则退，最忌三天打鱼，两天晒网。学习不是苦差事，做好学习中的每一件事，你就会发现“学习，是一块馍，你能嚼出它的香味来”。
一、学习未动，兴趣先行
孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话是很有道理的，它深刻地阐释了学习兴趣对于学习的作用。 之所以把兴趣放在首位，是因为兴趣是十分重要的。兴趣能够调度人更多的精力在某一方面。如果你把兴趣调整到学习上，学习成绩一定会上升。一个学习好的人对任何科目都充满兴趣。这使他比别人多了一份求知欲。这种求知欲，使他不会放过任何知识。这也使她有了别人都难以做到的对于学习的一种狠劲，所以她能做出许多难题，也使她把基本功培养得十分扎实。这足以体现兴趣的力量之大了。
培养兴趣并非难事。这里介绍两种方法。
１.可以利用人的条件反射，如果一个人总是疲劳时学习，长此以往，学习和睡觉就会建立条件反射，学习时就会疲劳。可以在学习前做一些使自己身心愉悦的事情，学习时保持这种心情，愉快与学习就会形成条件反射，一学习就高兴。这样就培养了学习的兴趣。其他方面也可以这样做。
２.赞扬和鼓励。当你需要某方面的兴趣时，先硬着头皮做它，并投以很大的热情，争取做得好一点。得到夸奖和鼓励，自然就愿意做了。或回家先写最的作业，经常主动找老师探讨问题。
兴趣是学习中最重要的因素，是影响成绩的主要因素，决定着学习中的一切。
二、务学与求道
“学而不思则罔；思而不学则殆”这句话不是随便说说，是有着深刻内涵的。它揭示了务学与求道的基本关系。务学就是学知识学本领，掌握技能；求道是通过学习进一步思考得来的事物一般规律的普遍真理（有实践意义的理论）。务学与求道又可以理解为理论和实践之间的关系。
务学与求道必须协调发展，保证二者同步实施，发展．务学和求道结合的好处很多，如果你感兴趣，可以找苏轼的《日喻》来读读，那里叙述得很清楚。
搞好务学与求道之间的关系，包括两方面的内容。一是在思考和实干结合上，二是在研究和实践学习方法上。 思考和实干必须结合：在学习中应该善于思考，从学到的每一点经过思考扩展出更多知识，这样就丰富了学习内容。举一例。初二物理涉及了连通器原理。“上端开口、下部连通的容器叫连通器，连通器里的水不流动时，各容器中的水面总保持相平。”（人教版物理第一册2000年3月第一版156页）那么就可以这样思考上端不开口的样子（托利拆里管），思考下部不连通改为上部连通是什么（虹吸现象），思考连通器中不装水而装了两种不同的液体会怎样（液体压强的计算），思考连通器中的水如果流动会怎么样（液体流速对压强的影响），思考连通器有哪些应用（船闸的原理），思考在一个水面施加压力，另一个水面产生向上的压力是多少（帕斯卡定律，千斤顶的原理），思考如何证明水面会相平（平衡力）。一个定义，引出了7个思考。这样知识丰富了。
研究学习方法和实践学习方法必须结合：通过思考得到学习方法，通过尝试为自己积累宝贵经验，通过反复思考这些经验又能够想出新的学习方法。这样不断有新的学习方法，才是确定学习方法的方法。
搞好务学与求道的关系，是使自己永远更新知识，丰富自己的头脑的必要条件，也是不断保持最新、最适用于自己学习方法的要点。坚持思考与学习同步发展代表着先进学习方法的发展要求，代表着先进学习理论的前进方向，代表了掌握最广大知识的能力水平。务学与求道必须协调发展，二者要同步实施，同步发展。
三、 自信是成功的第一秘诀
“自信是成功的第一秘诀。”自信在学习中十分重要，而且是学习过程中容易忽视的部分。有时候学习成绩不好，人们往往归结于自己不够努力，不够聪明，忽视心理对成绩的巨大影响。心理上的调整是要重于学习方法、学习态度的。在学习中，心里安静，就能够安心认真学习，做题；态度积极就能转压力为动力，使自己前进；心里信任自己，但不盲目地认为自己是对的，就能够相信自己的能力。这点看似很小，但起到了至关重要的作用，一是考试时，会省下时间去检查那些自己确信正确的题目，二是考试后心里会有底。其实自信是一种生活态度，是成功者必备的素质。自信不是无端建立起来的，而是自己要有过硬的本领，扎实的基础。 做理科题应做到：做完后知道正确与否。其实自信就是相信自己有能力解对题。它所起到的作用是将你已有的能力极大的发挥出来。它在学习过程中处处有体现，所以它的作用的确是很大的．自信造就成功．
如果要创造自信，就要把自己放在一个强者的地位。如果你有强的科目，就可以找一个在这方面不如你的，帮他学此科目，给他讲题，做题。这是创造自信的好办法。做别人都忽视的题，使成绩上升，也能增强自信。
自信是最大限度发挥自己能力的前提条件。如果你有自信，就可以说自己是成功者。
四、态度决定一切
“态度决定一切。”这句话不仅适用于足球，同样适用于学习。学习态度包括以下方面：主动、进取和奋斗。
主动的态度很重要，“天才，就是主动性的爆发。”遇事绝不退缩，积极去做，这就是主动的态度。主动可以比别人多许多做事时间．练习越多，更容易受到老师关注。
进取可以让你不停地向上，防止堕落。向上看，能够不往下走。奋斗就是平常说的努力，不辞劳苦的学习精神是很需要的。看到难题，就要攻克它。
态度是实力的前提，有良好的态度才能得到自信东西。态度和兴趣同等重要。
五、不一定要强调连续进步
说了那么多好像只要这样做就能够进步。其实事情并不那么简单。每个人都在进步，只有产生了跨越式发展，才可能看出进步。不进步或小幅度的退步是正常的。
如果你觉得自己停滞不前，那你就已经在进步了。如果初中三年名次都没变，其实已经进步了。因为学的知识越来越难。更何况大家都在进步。
暂时的停步是为了下次更大的进步，所以要把做了努力之后没有效果作为平常事。毕竟不是万事如意的。
六、练就过硬的本领是学习的根本目的
基础扎实是学习的核心问题。有利于扎实基础，有利于培养自己良好的习惯以及更高的水平，有利于增强学习兴趣及自信心的学习方法才是好的学习方法．
扎实的基础可以使成绩稳定，使我们坦然面对考试，无所惧怕，扎实的基础保证做题的速度与质量，扎实的基础可以……它的好处很多。做到却非易事。
做题有助于扎实基础，老师留的题不可不作，自己也要根据自身情况补充一些。
选题是有学问的。做什么样的题要根据自己要达到什么样的目的来决定。要使自己做题更加熟练，就需要找一般的题来做，这种题不厌多做，涵盖面广的话，可以多做上几遍。如果要接触各种类型的题目就一定要找新颖的题。如果要锻炼自己的解题能力，就要找大题由简入深做下去。
做题必须落在笔上，最好写过程。做精做细，才能做大做强。做题不可着急，需要心平气和，像品咖啡一样，慢慢地“品味”。如果没有时间做了。做题“宁缺毋滥”。
多余的时间最好用到文科上，这样才能全面发展。
七、会玩、会偷懒、会学
玩和偷懒实际上是两个问题。玩主要指在学习之余的兴趣爱好，还要通过玩来放松身心，使下一次的学习更有效果。兴趣爱好可以使人有机会调整身心，通过更换自己的注意力所在，来调整兴奋点。爱好也有助于培养学习兴趣。爱好决不是占用学习时间学没用的东西，它有利于提高学习及其他一些事情的效率。这种爱好必须是自己真正喜欢的，做消耗体力的运动也能缓解脑力上的疲劳。
偷懒实际上是指寻找更好的方法。这里只适用于理科。当遇到一道十分复杂的题目时，不要急于往下做，花点时间想想有没有更好的方法。这样不仅节省了时间，也提高了解决问题的能力。非常用。女生理科不好很大的原因就是不懂得偷懒。
硬学不会有好成绩。旅游能丰富自己的经验，可以培养人的内在修养和外在阅历。人经常做到以上两点，可以变得有灵气。这就是有些人不努力也能取得好成绩的原因。
八、考试、分析考试结果、做出下一步计划、调整自己
考试是一件平常的事情，应当以平常心对待。考试不过是检测你对知识到底掌握了多少。这仿佛就是测肺活量，测量你到底有多大的呼吸量。应该抱着“有多大劲儿，吹多大气儿”的思想来考试。这样你就能够轻松地面对考试。
考试后，自然要分析考试结果。分析得正确与否，关系重大。
第一步，想一想，这次考试自己对什么满意，又有哪些方面需要努力。再想想，这次考试有没有什么特殊的，例如：第一次考试、没有复习的考试……如果有这种特殊情况，那么这里就可以得出结论了：
考得不好，说明不了什么问题，我努力，就不信下回考不好！
考得好，也说明不了什么问题，一时侥幸，还得努力，看下次才是验证我实力的时候！
如果一切正常就进行下一步。
第二步，自己是不是偏科了。如果是，就应对弱项多加练习
第三步，是智力因素还是非智力因素导致的丢分。是智力因素就要调整自己的方法，非智力因素就要端正自己的态度。
第四步，作下一步学习的计划。
第五步，认真修改自己的分析。
最后，看看自己在年级里是进步了还是退步了，不要太在意，也不要毫不介意，不过大幅度的下降就有问题了。
贯穿学习过程的就是计划。计划分为长期计划和短期计划。
短期计划要不停地制定，例如：晚上先写什么作业，最近几天的主要任务是什么（做哪的课外题、攻克哪方面的难关……）这都很好制定。
长期计划制定以后必须坚持谨记，卧薪尝胆就是长期计划成功的最好的例子。诸葛亮的隆中对也是十分成功的长期计划。
计划的制定切忌过高过大，尤其是短期计划，制定时必须考虑到它的可行性。而且每一步都要按照计划实行。
制定计划还要重视它的指导性。计划一定要有计划的价值。计划必须使你的效率提高了，你的生活不再是那么没条理了才好。
说了这么多，关键还是要落实到行动上去。这就需要问题后，对自己做出相应的调整。
如果不改变自己，就会渐渐失去主动权，以后再要想调整就很难了。
调整也分步骤
没有好的办法，或拿不定哪一种好时，就不要调整，因为调整会浪费你的精力，到头来没有多大的成效反而得不偿失。必须考虑到前面的“三个有利于”
小的调整直接进行，大的调整需要有一个试用期，实行大的调整前，必须考虑慎重，我们输不起时间
在考试中验证，如果和自己的预想一样，就进行下去。不一样，就进一步调整
过一段时间，回想自己的调整。看看这个调整是不是有效，能不能得出什么结论。为以后的生活积累经验
调整是取得进步，不断前进的必经之路。
九、学习别人
“三人行必有我师”，别人总有比自己强的地方。别人做了什么自己没有做的事，就应该想想，我这样做对我有没有益处，这是他成功的秘诀吗？这是学习别人的主要方法。
不要避免与比自己成绩好的人说话，他们有很多地方是你应该学习的。必要的时候脸皮厚一点，向别人多请教一些东西，探讨一些学习方法。他们无意间的一句话，也许会使你茅塞顿开。
比你成绩差的人未必处处比你差，他们身上也有值得你学习的地方，你必须明白是什么原因造成他们不如你的结果，不要学，而是提炼他们身上的长处。
王羲之曾经集合众家之长，才能尽变古体，被世人尊为＂书圣＂。《吕氏春秋》曾经聚集诸子百家思想才成为一字千金的难得好书。韩非子也曾结合各种不同的文化思想，成了著名的思想家。孔子周游列国，学到的知识尽为其所用，才成为世代传诵的圣人。他们都是在自己的领域的集大成者。只有提炼出发明者、创造者会成功的原因的精华，并加以学习，才能成功。我们也要把好的学习方法一网打尽，尽为我们所用，才能够让成绩有质的飞跃。